招生中

現代科學美容護膚基本知識和技術(輪班工作人士佳音)
主講教授為生物工程研究所高級工程師、「基因藥物與生物工程」國家實驗室實驗技術主管,曾獲多項專利及省級獎項。她從事人體表皮細胞和內皮細胞及其生長因子研發工作多年, 受聘於多家化妝品公司的技術顧問。課程令學員對美容護膚品的科學性和實用性有一個全面正確的了解與認識。

報名對象:從事輪班工作之人士;作息時間不規律令皮膚受問題困擾(如:皮膚不適/暗瘡/褐班/暗沉等等)之不同年齡層人士;男女均可報讀此課程。

*授課語言-廣東話
課程內容如下:
(一)人體皮膚的組織學結構及其功能──通過瞭解人體皮膚的基本結構,掌握護膚品的作用原理。
(二)美容護膚品的科學概念與分類──掌握美容護膚品的定義和基本分類。
(三)各類護膚品在皮膚護理中的應用──科學地使用各類美容護膚品(現場進行關於皮膚吸收的小實驗)。
(四)美容護膚品的基本配方──瞭解不同種類護膚品的基本配製技術。
(五)皮膚與養生的關係──皮膚與心肺、脾胃、肝膽、臀臟和血液都有密切關係,所以皮膚的護理應是由裡到外的調理。

詳情請參閱本院網站,或致電8796 4200 李小姐 預先登記
*備註:本課程不推銷任何品牌護膚產品。

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現代科學與美容護膚(高級班 )
主講教授為生物工程研究所高級工程師、「基因藥物與生物工程」國家實驗室實驗技術主管,曾獲多項專利及省級獎項。她從事人體表皮細胞和內皮細胞及其生長因子研發工作多年, 受聘於多家化妝品公司的技術顧問。課程令學員對美容護膚品的科學性和實用性有一個全面正確的了解與認識。

廣東話授課:
(一)美容護膚品添加劑的應用及其功效(現場實驗)
(二)美容護膚品的品質檢測技術
(三)中國古代宮廷美容秘方的解讀與分析
(四)物理儀器在美容護膚中的應用和原理
(五)現代生物技術在美容護膚中的應用與展望

請閱本院網站或電8796 4200 李小姐 預先登記
*備註:本課程不推銷任何品牌護膚產品。

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國情教育與優秀文化培訓課程
眾所周知,中國特色社會主義已經進入新時代的關鍵時刻。而當前,國內外形勢正在發生深刻複雜的變化,我國發展仍處於重要戰略機遇期,前景十分光明,挑戰也十分嚴峻。 身為我國人民一定要登高望遠、居安思危,勇於變革、勇於創新,永不僵化、永不停滯。為了讓市民更加深切了解我國國情,優化我國的文化教育,現舉辦以下課題以作宣傳:

1抗日戰爭西安事變
2解放戰爭
3中華人民共和國成立
4習近平與新時代中國
5中國經濟成就
6中國傳統文化與現代社會
7新時代中國農村及城市社會
8新時代的中國與世界
9六祖惠能禪文化
10中國文化軟實力的建構

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現代科學與生活 ── 醫藥篇
本課程主要通過日常生活中醫藥、飲食、保健相關的生活層面與生活內容。根據世界衛生組織提出人類健康美好生活的目標,圍繞人類生命與健康的永恆主題,聯繫實際生活, 深入淺出解讀有關科學理論與知識,以正確指導人們日常生活實踐。學員通過本課程學習,進一步瞭解掌握有關科學理論與知識,並在日常生活中得以正確運用。以提高大眾 的科學素質與知識水準,保障日常生活的衛生與健康,推動人類社會生活更合理科學發展。

──醫藥篇
(1)常用西藥的分類與科學原理。
(2)常用西藥的服用方法與宜忌。
(3)中藥的煎煮原理與方法。

詳情請閱本院網站或致電8796 4200 李小姐 預先登記

備註:主講教授為生物工程研究所高級工程師、「基因藥物與生物工程」國家實驗室實驗技術主管,曾獲多項專利及省級獎項。

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現代科學與生活 ── 飲食篇
本課程主要通過日常生活中醫藥、飲食、保健相關的生活層面與生活內容。根據世界衛生組織提出人類健康美好生活的目標,圍繞人類生命與健康的永恆主題,聯繫實際生活, 深入淺出解讀有關科學理論與知識,以正確指導人們日常生活實踐。學員通過本課程學習,進一步瞭解掌握有關科學理論與知識,並在日常生活中得以正確運用。以提高大眾的 科學素質與知識水準,保障日常生活的衛生與健康,推動人類社會生活更合理科學發展。

──飲食篇
(1)食物營養成分與健康(碳水化合物、蛋白質、脂類、維生素等與健康的關係)。
(2)蔬果與肉類科學潔淨處理方法。
(3)日常食用油鹽的安全選擇與使用。
(4)食物保質儲存方式方法。

詳情請閱本院網站或致電8796 4200 李小姐 預先登記。
備註:主講教授為生物工程研究所高級工程師、「基因藥物與生物工程」國家實驗室實驗技術主管,曾獲多項專利及省級獎項。

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現代科學與生活 ── 養生保健篇
本課程主要通過日常生活中醫藥、飲食、保健相關的生活層面與生活內容。根據世界衛生組織提出人類健康美好生活的目標,圍繞人類生命與健康的永恆主題,聯繫實際生活, 深入淺出解讀有關科學理論與知識,以正確指導人們日常生活實踐。學員通過本課程學習,進一步瞭解掌握有關科學理論與知識,並在日常生活中得以正確運用。以提高大眾的 科學素質與知識水準,保障日常生活的衛生與健康,推動人類社會生活更合理科學發展。

──養生保健篇
(1)健康標準與健康測量。
(2)飲用水的學問。
(3)食物的養生保健。
(4)體育運動與衛生保健。
(5)家居環境與健康養生。

詳情請閱本院網站或致電8796 4200 李小姐 預先登記。
*備註:主講教授為生物工程研究所高級工程師、「基因藥物與生物工程」國家實驗室實驗技術主管,曾獲多項專利及省級獎項。

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國外大學入學標準試《SAT》(英語科) 【此課程不納入持發資助】
本學院將於七月及八月份舉辦為期五天,15小時的《SAT ﹝學術評估測試﹞英語輔導班》 SAT ﹝學術評估測試﹞是由美國大學委員會委託美國教育測驗服務社定期舉辦的測驗,考的是推理和語言能力。測試的目的是評估學生是否已為上大學做好了準備。每年有超過一百 萬人參加SAT考試。
本學院有見及此,特設此課程,目的是幫助亞洲區﹝F5、F6﹞ 的同學作最充分的準備來應考這個評核試。SAT為大部份美國大學錄取要求的一項測試,考試分數亦為一般外地英語大學 所接受。亞洲區國家如新加坡對SAT甚為重視。
本學院邀請來自美國100名內的Montgomery 社區大學教授來教授此課程,務求利用此課程來提升學員英語能力,幫助學員取得優異的分數來爭取學位。

有意報讀:美國、英國、澳洲、加拿大等地大學的學生,請從速報讀此課程。
詳情請參閱本院網站,或致電8796 4200 李小姐 預先登記。
*備註:本學院不代學生報名考該公開試,學生需自行上網報名。

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托福 TOEFL 英語課程
本學院將於七月及八月份舉辦為期五天,15小時的《TOEFL ﹝托福﹞英語輔導班》
TOEFL﹝托福﹞是一項標準考試,是教育考試服務﹝ETS﹞的商標,負責設計和管理考試,用於測量希望報讀英語大學的非母語人士的英語語言能力,該項測試已被許多講英語的大學 所接受。來自世界各地的幾千萬人已經參加了TOEFL?考試,以證明他們的英語水平。
本學院有見及此,特設此課程,目的是幫助亞洲區﹝F5、F6﹞ 的同學作最充分的準備來應考這個評核試。
本學院邀請來自美國100名內的Montgomery 社區大學教授來教授此課程,務求利用此課程來提升學員英語能力,幫助學員取得優異的分數來爭取學位。

有意報讀:英國、美國、澳洲、加拿大等地大學的學生,請從速報讀此課程。
詳情請參閱本院網站,或致電8796 4200 李小姐預先登記。
*備註:本學院不代學生報名考該公開試,學生需自行報名。

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即將開班

成人教育導師專業全科文憑課程 -- 成人教育導論
成人/持續/非正規/社區/終身不同教育名詞之國際定義及相互關係。聯合國自上世紀60年代開始推廣成人及終身教育至2010年(CONFITEA VI)巴西第六屇國際成人教育大會成人教育 之發展最新的國際共識。

回顧澳門於上世紀80年代開始的成人教育第一浪至1991年教育制度法例(11/91/M)1995年成人教育之組織及發展總框架(32/95/M)以至第9/2006非高等教育制度綱要法,了解澳門成 人/持續/終身教育之發展與轉變之歷程。最後帶領學員了解澳門成人/持續教育/進修的最新真實現況。與學會根據法例及政府施政方針分析並計劃未來應如何推廣應如何推廣成人/ 持續/終身教育/進修。

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成人教育導師專業全科文憑課程 -- 成人學習心理
內容大綱:
成人心理特性
成人發展階段與任務
成人心智發展特徵
成人人格發展特徵
成人情緒發展的心理特徵
成人工作發展的心理特徵
成人社區社會參與的心理特性
成人宗教信仰與靈性發展的心理特性

瞭解成人期的心理發展性質
心理發展與學習的關連
喜歡自己的心理情緒感覺
成功的面對退休與老化
擴展成人的心理空間
從事生涯發展的規劃
影響成人發展的心理

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成人教育導師專業全科文憑課程 -- 成人教育學習與評量
內容大綱:
* 學習評量的定義
* 學習評量的新觀點
* 學習評量的功能
* 學習評量的理論
* 學習評量的類型
* 多元評量
* 形成性評量與總結性評量
* 量化的評量與質性的評量
* 診斷性的評量與績效性的評量
* 紙筆式的評量與操作式的評量
* 學員參與式的評量與專家外部式的評量
* 學習評量的方法技能
* 學習評量的實務

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成人教育導師專業全科文憑課程 -- 成人教育課程與教材
本課程主要介紹成人教育課程的定義、理論、課程發展過程,以及課程、教材設計的相關模式。在定義的部分、首先釐清成人教育課程和方案的區隔,探討成人教育理論化的形成過 程,其次介紹成人教育課程的各種模式,並試著從課程社會學的角度分析成人教育課程的發展過程,據以形成成人教育課程設計與管理的基礎,接著並以社區、高齡、新移民或弱勢 團體成人教育對象為主,選擇幾種教材範例作為分析、討論的架構。

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成人教育導師專業全科文憑課程 -- 社區教育
此為選修科,為何本學院及成人教育協會選擇社區教育及長者並鼓勵成人教育工作者去選修呢, 原因是崔世安特首分別在2010年及2011年的施政報告中均分別強調對長者的教育及 創建學習型社會,而學習型社會又須靠分佈在社會內之社區去實踐。而社區教育在第9/2006號非高等教育法中又是持續教育一環,學校也有責任去推動。課程內容以認識此教育在 澳門的現況,推動的方法,教育的方法及方案。引用已老齡化的國家之成功例子去引證澳澳門長者教育;亦引用較成功創建學習型社會的國家之成功模式及經驗去引證澳門實況。

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成人教育導師專業全科文憑課程 -- 成人教學
成人教學的課程結構如下:此單元著重在成人教學技巧,探討各教學方法的使用 ,成人教學者的角色與師生關係以及自我管理.(每半天安排兩個主題)

1.成人教學的意義及師生關係
2.成人教學的原則
3.成人教學技巧
4.講述法在成人教學上應用
5.討論法在成人教學上的應用
6.示範法與實做練習在成人教學上的應用
7.模擬法在成人教學上的應用
8.角色扮演在成人教學下的應用
9.個別指導法在成人教學上的應用
10.契約學習法在成人教學上的應用
11.個案研究法在成人教學上的應用
12.成人學習策略
13.教學媒體在成人教學上的應用
14.成人教師角色
15.良好成人教師的特質
16.成人教師的專業訓練與培訓